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有哪些相见恨晚的幼少儿学英语方法_体验过课程的家在亲口告诉你


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英语学习

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儿童在英语的学习有助于儿童思维的发展和创造,儿童具有惊人的记忆力和模仿力,这可以为学习英语提供天然的优势。因此,家长在关注儿童在英语,学习的早期开始和准备的同时,还要关注语言习得的渐进过程。那么让我们来介绍一下英语!的儿童学习

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儿童学习英语舞台介绍及特征分析

儿童学习英语分为这三个阶段

0-3岁语言准备期

3-7岁,大量听说积累阶段

7-12岁全面发展

第一阶段的特点:

0-3岁主要是对启发感兴趣,不是问效果,而是主要激发孩子的学习兴趣,吸引孩子的注意力。孩子们主要用母语交流,巩固他们的母语。儿童英语只是一种帮助,他们每天可以花0.5-1.5个小时哼唱儿歌、听英语民歌和阅读分级图画书。

优秀的英语启蒙儿童歌曲可能包括超级简单的歌曲,韦星,平丰等。其中,我推荐超级简单歌曲,因为它是专门为在学习英语,的外国孩子制作的,所以语言特别简单。

阶段2的特征:

现阶段,儿童已经能流利地说自己的母语,这可以增加英语亲子阅读的输入,可以考虑提高儿童的学习兴趣,逐步增加他们的词汇量。

在这里我推荐阳光美国英语的九种教学方法之一:TPR教学法。

它以“听——做动作”为主要教学组织形式,接近母语学习。

即全身反应教学法,其优势在于强调身体的互动性和教学的生动性。在100%英语的环境中,老师用丰富的肢体语言、教具和图片让孩子们理解英语。孩子们不用背单词、语法和课本,就能在老师的指导下轻松愉快地学习学习英语。这种“移动”的方法不仅让课堂充满了活力,还能帮助孩子联想记忆,强化知识。(看着我!喝水!).

第三阶段的特点:

6-8岁的孩子从图画书到桥牌书,最后到独立阅读的过渡很慢。桥牌书是指儿童从图画书过渡到文学书籍的阶段。

—— 《神奇校车》,英语,世界著名的顶级科普名著之一,有许多版本的书籍,如图片版、桥牌版、人文版以及漫画。毫不夸张地说,《神奇校车》绝对是孩子们独立阅读的必备之物!

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幼儿学习英语法介绍

1.英语图画书

图画书的数量非常大,网上有很多书。对于刚开悟或更小的孩子来说,触摸书籍、翻阅书籍、洞穴书籍和办公室书籍可以吸引他们的注意力。

2.儿歌和童谣儿歌和童谣不仅能启发儿童的英语节奏,还能给他们带来极大的兴趣。父母可以唱儿歌和儿歌,这也是父母和孩子之间一个很好的互动游戏。

3.动画片是孩子们的最爱。

4.英语图片词典可以扩大孩子的词汇量,并准备一个有图片和场景的原版词典。你可以选择你自己的风格和你孩子最喜欢的风格。有时候,当坐在他们旁边和他们一起玩的时候,他们会在日常生活中查阅一些词汇来寻找缺失和填补空白。有时她教一些新单词,有时她读单词是为了在场景中找到它们,顺便培养她的注意力,有时她自己读,有时她把书翻成故事,这也让她利用自己的想象力编故事。利用率很高。

5.app手机平板电脑可以发挥很好的作用,只要它给孩子一个很好的时间来控制和选择合适的内容,但它只能起辅助作用,不能代替父母。

除了播放英语卡通的应用之外,很多会玩英语图画书的姐妹们也会经常看,而且会有很多人搜索“图画书”。

6.真实语料库当你有机会在英语国家旅游时,你可以使用各种真实语料库图片,如菜单、街道标志、广告、传单等。现在向你的孩子解释,然后拍照。当你回忆起未来和孩子的旅程时,你也可以翻出这些照片来复习。尤其是超市里的传单,我过去常常从发到邮箱的传单上了解各种物品的名称,这是非常有价值的学习材料。

7.我认为融入生活是学习英语儿童的一个关键点。父母需要帮助他们将这些内容渗透到他们的生活中,无论是图画书、漫画、字典还是各种课程。所有这些内容都需要父母在各种场景中反复观看。名词指向物体,动词做动作、句子和对话,并在日常生活中找到合适的场景反复练习,而不仅仅停留在书本和屏幕上。

-结束-

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